La biodiversité en Poitou-Charentes

     
Accueil > Anciens articles > A quelles questions nous souhaitons répondre

A quelles questions nous souhaitons répondre

Chaque public ayant ses préoccupations, nous avons listé pour chacun une série de question pour lesquelles il faudra :
déterminer l’opportunité de réalisation, donner le cas échéant les réponses à apporter prioritairement, choisir les outils les mieux à même de répondre à la question.

Questionnements possibles Grand public :

Quelles notions pour connaître et comprendre le patrimoine naturel en Poitou-Charentes ?

Réponses possibles : notions et défintions

Je vois quelquechose, qu’est ce que c’est ?

Réponses possibles
- poster une photo sur un Forum
- utiliser un moteur de détermination et renvoi vers les associations compétentes avec précautions de lecture

Quelles espèces Espèce Groupe d’individus qui ont la possibilité de se reproduire entre eux dans la nature et dont la descendance est fertile. puis je trouver dans un rayon de X km/ dans la maille (à définir) autour de chez moi ?

Réponses possibles à apporter :
- Liste des espèces sur la maille concernée
- Liste des espèces protégées
- Liste des espèces sensibles ou vulnérables

Quelle évolution dans la présence de telle espèce près de chez moi ? (augmentation/régression)

Réponse possible : 2 cartes de répartition de telle année et telle année avec colorisation par maille

Attention aux pas de temps et aux mailles des différents inventaires, travail par décennie envisagé et indicateur de quantités de données par maille

Quelle incidence telle infrastructure sur l’absence/présence d’une espèce ?

Réponse possible :
- une carte avec les données ponctuelles ou en maille

J’ai vu une espèce à tel endroit, puis je apporter mon observation ?

Réponse possible : je peux choisir dans un référenciel commun le nom d’une espèce et cliquer sur la carte (fond scan ou autre) sur l’endroit ou je l’ai trouvé, et enfin signer ma donnée (cette donnée n’est visible que d’un acteur désigné)
A minima, l’origine de la donnée doit être connue (Date et lieu, espèce concernée et nom et coordonnées de l’obervateur)

Questionnements possibles Décideurs :

Souhaitable : Accès réservé de l’élu sur son territoire avec mot de passe et données visibles au point ou à la commune !

Quelles espèces/espèces protégées ou sensibles y a t’il sur mon territoire ?

Réponse possible :
liste des espèces présentes sur la commune (et statuts des espèces et liens vers les associations)
Attention, les listes sont loin d’être exhaustives (représentatives a une date donnée, et dépendantes du nombre d’observateurs). Possibilité d’alerter le décideur en cas d’insuffisance de la connaissance de son territoire.

Quels sont les espaces protégés et les espaces intérêts écologiques ?

Réponse possible : en carte validée par le CSRPN

Quels espèces et espaces d’intérêts écologiques majeurs sans statuts de protection ?

Réponse possible : Mise en valeur des listes d’espèces protégées qui ne sont pas sur une zone d’inventaire ou une zone protégée.

Où puis je construire et que puis je construire ?

Réponse possible :
Question règlementaire : à rédiger de concert avec la DDE
"zones de prudence" associées à chaque espèces ou habitats sensibles pour une construction, en fonction des inventaires déja faits et fiches pédagogiques en rapport.
Liens en amont avec les DDE (fonctionnement à déterminer)

Que puis je mettre en valeur comme éléments patrimoniaux sur mon territoire ?

Réponse possible : carte de tous les éléments patrimoniaux intéressants, d’intérêts pour l’éducation ou monumentaux (milieux naturels, paysages, arbres remarquables, sentiers de randonnée...)

Comment puis je protéger, aménager, sauvegarder le patrimoine naturel de mon territoire ???

Réponses possibles :
Réflexion et exemples / questionnaires / contacts avec les acteurs compétents et liens
ex : haies => promhaie
conservatoires etc...

Questionnements possibles Gestionnaires/scientifiques :

Saisie de données/ validation de données de plusieurs organismes sur un même espace (par ex les carrières d’Ensoulesses), une expérience de ce type par département.

Questionnements possibles pour les Scolaires :

A faire

Glossaire | Mentions Légales | Conditions d’utilisations